投稿日：2023.01.18

塾・学校・部活・・・何かと忙しい学生たちですが、本人もそして保護者の方々も頭を悩ましている問題があるかと思います。

それは、宿題

「いつまでゲームしてるの？！」

「友達とLINEやらインスタやらやってるんじゃないよ！！」

「そもそも宿題終わってんの？」

きっとこうした会話が繰り広げられているご家庭というのがあるのではないでしょうか？

実際、北街道校でも塾の宿題は終わっているけど、学校の宿題をやっていないという子がいて、時間の使い方やらを見てみましたが、遊ぶ時間が大半で宿題を夜にやるという習慣になっている子がいました。改めてそうした時間の使い方を表にしてみると・・・

「あれ？思ったよりも自由な時間があるなぁ」

と言っており、非常に雑な時間の使い方をしていることが分かりました。

確かに忙しいということは理由ではありますが、それでも宿題ができていない子のスケジュールを見てみると、非常にもったいない時間の使い方をしている子がほとんどです。

そのため、しっかりと時間の使い方を考えよう！と言いたいところですが、ここで疑問が出ます。

確かに宿題を終わらせることはできるけど、果たして身になっているの？

そうした疑問の中、面白い記事を見つけました。

「多すぎる宿題」をやめたら大学合格実績が上がった　

中日新聞の記事に取り上げられていた記事だそうですが、今回主役となっている学校は四日市高校。

進学校であり、以前は大量に宿題を出していたとのことですが、学習習慣を身に着けさせるために、入学後6か月間は学習時間の記録と課題提出を徹底させるようにしており、その他にもサポートを徹底していたとか。

ただ、今後の教育情勢を考えた際に、自律的に学習する力が必要であり、そうした姿勢を身につけさせていかなければならない。そもそも宿題を写してくる者もあり、それだと意味がない・・・。

ということで授業としては、「どうやって解くのか」ではなく「なぜそのように考える必要があるのか」という部分を重視し、宿題も指定せずに生徒の自主性に任せるようにした。とのことです。

その結果、生徒たちは自分で予習を進めたり、自分にとって必要な勉強の計画を立てることができるようになったとのこと。

しかも前年度よりも難関大学合格者も増えたようです。ちなみに勉強時間はタブレットで管理するようにしているとのことです。

・・・すごいですね。

正直、全員がこれをできるか、他の学校や塾で実践して成功するかで言ったらYESではないです。しっかりと、ある程度の勉強する環境であったり、そ子に行きつくまでの下積みをしっかりとすることで、初めて可能となる姿であると思います。しかし、この姿まで持っていくようにしていくために何ができるか、これは非常に重要だと思います。

実際、私も普段のテスト対策では、宿題としてすべての問題を解かせるのではなく、間違えた部分のみをピックアップしてやらせたりしていますが、無駄な勉強をして時間を使ってしまうのは非常にもったいないことです。

ちなみに私自身は、量をたくさん出すということに反対というわけではありません。学習習慣の確立としてはまずは机に向かう体力をつけさせる、ということで少し多めに宿題を出して、徐々に時間から質を高めるものに移行していく、などいろいろやり方はあります。

一人一人の子供にとって、どうしていくべきか、もっと考えていきたいですね。

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投稿日：2022.12.16

先月の今頃、コンビニのガラス面を見てこう思っていました。

「クリスマスケーキの予約受付早くない？」と。

学校のテストが終わり、冬期講習も中盤。気付けば来週にはクリスマス。

時が経つのは早いですね。

考えてみれば、私たちも10月の終わりや11月の初めに「冬期講習やります！」と言っているので、クリスマスケーキの予約告知に関しても別に早くはないのか…など、どうでもいいことですが、ふと考えていました。

なかなかいい書き出しが思いつかず、ついつい書いてしまいましたが、本題は別です。

昨日頃から北街道周辺の学校では、教育相談期間に入りました。

中学1年生から中学3年生まで実施することになるこの面談ですが、中学3年生に関しては非常に重要なものとなります。

11月のテストが終わり、内申点が確定して、それをもとにしての面談です。自分の志望する学校と現状の学力。内申点を総合的に判断して、どこを受験するのかを決める面談。自分の人生を左右する大きなものとなります。

北街道の生徒たちはまだ実施しておりませんが、果たしてどうなるか・・・。

私立単願か公立併願か。はたまた併願でも志望校を変更するのか。これから悩んでくる子は少なからず出てくることになるかと思います。

とはいえ、最終的に選択するのは自分です。実力的に問題がなければ、希望するところを受けるもよし、内申点が足りなくても、当日のテストで挽回するべく、これから取り組んでいくもよし、志望校を下げるのもよしです。

ただ一つ気を付けてほしいこととしては、「ここなら受かるからいっか」と投げやりで志望校を決めないように、ということです。

よくいるパターンとしては、第1志望は公立。私立は二の次。だから私立はとりあえず知っているところを受ける。みたいな決め方です。

たとえ第2希望であったとしても、自分のやりたいことや学びたいこと、そこの学校にしかできないこと、強みがあります。

それを考えずして受験勉強に取り組むと、必ず弊害が出てくることにもなります。また、万が一、その学校に行くことになったとして、自分の行きたくないところで果たして3年間過ごすことができるのか、という問題もあります。

先ほど受験勉強に弊害が出る、と話しましたが、それは気の緩みであったり、公立を見据えての勉強が疎かになってしまったり、様々なことが考えられます。

簡単に言うと、どのようなことがあったとしても後悔のないような選択をしてもらいたい、ということです。

まだまだ考える時間はあります。最後の最後までしっかりと考えて、行動してほしいと思います。

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