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聴いてみて2【手越原校/駿河区】

 

あれ?10月ってこんなに寒かったっけ?

というような寒さが続きますね😲

 

私も鼻をかむことが多くなりました…

 

そろそろコートを羽織りたくなりますね🧥

 

しかしながら、秋🍂コーデは色みや、服のバリエーションがたくさんあってワクワクしますよね♪

ついついあれもこれも、欲しくなってしまいます(笑)

 

 

 

話変わりますが、前々回のブログで少々触れました、傾聴についてもう少し書いていきたいと思います。

 

 

お子様との会話で、聴く姿勢をもって耳を傾ける・固定概念で会話をしない、というのを上げさせていただきましたが、

 

もう1つ大切なものが、適切な相槌を打つことです。

 

「はいはい」とか「うんうん」だけでは、もちろんいい相槌とは言えません。

 

よく言われているのが、オウム返しに話すというテクニックです。

 

「~なんて言われてさ!むかついた!」

『そうか、~なんて言われたのか』

 

「今日〇×なことがあってね」

『〇×な事ね』

というような返しのことですね。

 

しかしオウム返しは、”相手から話を聞きだす”ことに重点が置かれています。

 

今回のお子様との会話の場合、話す内容は相手がもう持っているので、この聴き方はちょっと違うかなと感じます。

 

 

今回の会話で重要なことは、共感をもつと言う事です。

 

上で挙げた会話の場合、

「~なんて言われてさ!むかついた!」

『そりゃ父さんでもむかつくかもな』

 

「今日〇×があってね」

『〇×ね、楽しそうね』

 

と、一緒に感情を共有する事が大切です。

 

お子様の感情を受け止め、どのような状況にあるかをくみ取ってあげてください。

 

最初はもちろん、お互い難しいかもしれません。

しかし、こういった会話を続けると、小さな悩みも積極的に相談してくれるようになるはずです。

 

会話とは、喋るだけではなく、上手な聴き方も必要なのです。

 

 


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